Ateliers personnalisés

Animations sur mesure

EN CLASSE
Activité tarifée

En complément des programmes Découvrir l’art actuel, Thèmes et perspectives et Portraits d’artistes, il est également possible à tout enseignant de demander l’expertise de notre éducatrice afin de créer une activité personnalisée clés en main selon des thématiques artistiques, historiques, sociales ou techniques de leur choix.

Vous souhaitez parler d’écologie, de pauvreté, de graffitis, de dénonciation ou de critique sociale en art, d’art abstrait, de transformation, ou de tout autre sujet avec vos élèves ? Notre éducatrice pourra développer sur mesure une animation et un atelier de création en liens avec la thématique choisie par l’enseignant, ou en lien avec le travail d’un ou de plusieurs artistes qui œuvrent dans le domaine des arts actuels et qui intègrent cette thématique dans leur démarche.

Le prix minimum pour cette activité est de 5,25$ par participant. Il est à noter que des frais supplémentaires peuvent être exigés, à discuter avec notre animatrice, selon le projet que vous aimeriez réaliser avec vos élèves.

Pour plus d’information ou pour réserver, veuillez communiquer avec Élisabeth Laliberté De Gagné, éducatrice en art à Plein sud par téléphone au 450-679-2966 ou par courriel : elalibertedegagne@plein-sud.org.

Voici quelques exemples d’animations personnalisées qui ont été réalisées pendant la saison 2017-2018 :

Création de plantes carnivores – en classe 3e cycle école du Jardin-Bienville (animation exigeant deux rencontres)

L’animation a été créée sur une thématique choisie par l’enseignante de 6e année, soit la création de sculptures en forme de plantes carnivores. Dans un premier temps, l’éducatrice de Plein sud a aidé l’enseignante à planifier l’activité et à créer les amorces propres à l’animation avec les élèves. Puis, en collaboration avec l’enseignante, elle a préparé une technique de base pour la réalisation des plantes et dressé la liste des matériaux nécessaires pour l’atelier. Lors des deux rencontres prévues pour ce projet, notre éducatrice a introduit les matériaux disponibles et les techniques de leur utilisation auprès des élèves. Avec l’enseignante, elle a par la suite encadré les équipes pendant la réalisation des sculptures représentant une plante carnivore.


L’analyse d’une œuvre d’art – en classe
6e année, école de Gentilly et 5e et 6e année, école Sainte-Claire de Brossard

Œuvres réalisées par des élèves de 5e et 6e années

Lors de cette activité en classe, les élèves sont familiarisés avec une méthode permettant l’analyse d’une œuvre d’art. Notre éducatrice explique les règles et les étapes qui doivent être respectées lorsque l’on veut bien observer et comprendre une œuvre d’art traditionnelle et une œuvre contemporaine. L’éducatrice introduit les élèves à cette méthode à l’aide de documents pédagogiques (description des étapes d’analyse, affiche et questionnaire) et d’exercices pratiques.



Tableaux vivants – en classe
6e année, école de Gentilly
Groupe d’adultes du Centre 15-18

Afin de répondre aux groupes intéressés à joindre le théâtre et les arts visuels, notre éducatrice a mis sur pied une activité de création de tableaux vivants. Ce concept consiste à reproduire de manière figée une œuvre d’art, exécutée par des professionnels ou des amateurs, costumés pour la circonstance.

Regroupés en équipes, les élèves doivent créer, à l’aide de costumes et d’appareils photo, une représentation figée des œuvres choisies, en reprenant la composition d’ensemble, les personnages et leurs habits. Les élèves sont invités à se costumer et à incarner les œuvres choisies pendant qu’une personne joue le photographe et immortalise la reproduction. Les artistes au menu : René Magritte, Auguste Renoir, Vincent Van Gogh, Johannes Vermeer, George Segal, etc.

Tableau vivant (Wikipedia)




Pour plus d’information ou pour réserver, veuillez communiquer avec Élisabeth Laliberté De Gagné, éducatrice en art à Plein sud par téléphone au 450-679-2966 ou par courriel : elalibertedegagne@plein-sud.org.


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